如何写外出实践的新闻稿？

作为一名新传类学生，又在大学校报做学生记者，很感谢收到这个邀请。话不多说，把我觉得你能用得上的都告诉你。

写新闻稿讲求精炼和准确。精炼就是用语不要拖拖拉拉，准确体现在报道上，也就是整个新闻事件，另外就是用词和标点符号的准确性。

新闻稿读起来很严肃、刻板，给人一种实事求是的感觉，那是因为普通新闻报道或消息写作都有套路。有些直接把时间、地点、人物换一下就可以，当然，不是说洗稿哈。其实，很多新闻稿都是洗稿出来的，但还是不建议这么做。一般新闻稿很简单的，难写的是有情怀的新闻稿。

新闻稿不同于文学稿，并且新闻稿讲求很强的逻辑性。

写作模式一般都是“5W+1H”（what 、 where 、when 、why 、who 、how ），即什么时间什么人在哪儿因为什么做了什么事，产生了怎样的影响。

下面说一下怎么用这个模式。

首先标题，对稿子要求不高的话，标题直接用“什么什么做了什么事”，当然好的标题肯定不会这么写，怎么写一个好标题，多看主流媒体新闻稿就知道了。

接下来就是导语部分。导语部分一般就是一个总结性话语，就是我们通过看导语就知道发生了什么事。要求不高的话直接把上面的模式套进去就可以了，要求高的话就要多琢磨了 。导语好不好，全看能不能引发读者的阅读兴趣，当然，一个价值不大的新闻，比如报道一个小区大妈间争吵的事，那多半都不会有人看。想要写得高级一点，平时离不开积累，用几个高级小短句很有气势也能引人注意。

主体部分除了消息的准确性外，最重要的就是文章结构。围绕主题展开写，事情交代清楚，层次分明，一般有倒金字塔和时序结构。

最后是结尾部分。也可以根据整个文章结构来，切忌主观性评价、画蛇添足、内容空泛不知所云。常用结尾有背景式、引语式、评论式、补充式。

如果这个实践内容很多，意义很大，那么中间主体部分就可以采用“小标题”式结构，以避免长篇大论。

最后说点注意事项。

如果这是一个有领导参与的实践，重心都在领导身上。领导和职称绝对不能错，时间不能错，标点符号也不能错，因为新闻是很严谨的。另外，稿子的立场要客观，切忌主观，就是那种说着说着就带了记者的主观性话语。

好了，以上就是觉得对这次新闻实践报道有帮助的内容了。当然，新闻稿的知识远不止这些，不是相关专业学生，关注的重点在媒介素养上也会比较好。